El pensum de estudio del PEM en computación sitúa el curso de Estadística en el área de investigación educativa. El contenido está centrado en el estudio de los conceptos fundamentales de la estadística descriptiva y la estadística inferencial que se utilizan como herramientas de análisis de fenómenos educativos y sociales.
Por medio del estudio teórico y la aplicación práctica del dato estadístico, se busca que los estudiantes trasladen sus conocimientos a escenarios cotidianos, que ayudan a la interpretación del fenómeno educativo. De manera que sea emplee como un instrumento que facilite la planificación, ejecución y evaluación de la acción docente. También se introduce a los educandos al análisis del dato, contribuyendo de manera significativa a la formación del investigador. En este sentido, la estadística se emplea como una herramienta fundamental, en los proyectos de investigación relacionados con su futuro trabajo de grado.
De forma sumaria, el objetivo de esta asignatura es brindarle al estudiante una panorámica general, que le permita descubrir cómo el dato estadístico puede ofrecer información significativa, como herramienta del docente, en situaciones educativas tanto dentro del aula o institución educativa, como en contextos socioeducativos regionales o nacionales.